domingo, 22 de diciembre de 2013

Ya esta aquí otra vez...

Parece que fue ayer cuando comenzamos el nuevo curso y en un abrir y cerrar de ojos, ya estamos en Navidad.

Navidad, fechas llenas de reuniones familiares, regalos, ilusión... no a todo el mundo le gusta puesto que también son fechas en la que nos entra la nostalgia de recordar Navidades pasadas, donde había personas que ahora ya no están, de recordar la intensidad con la que vivíamos estas fiestas cuando eramos niños.
Está claro que cuando crecemos nada nos parece lo mismo. Quizá nuestro error esta en comparar la Navidad de un año, con otras pasadas que fueron mejores.

Si somos realistas debemos saber que ninguna Navidad es igual a otra, como ningún día es exactamente igual a otro. La  sociedad cambia, todo evoluciona y eso se nota hasta en la Navidad. No es mejor ni peor es simplemente distinto.

Bueno... hay una cosa que no ha cambiado tanto, la ilusión de los niños en esta época del año. En gran parte, por los regalos que saben que recibirán por haber sido buenos pero también les gusta ver su casa, pueblo, ciudad, llena de luces, poner junto con su familia el árbol con un montón de adornos, decorar toda la casa con los trabajos navideños que han hecho en el cole, cantar villancicos y disfrutar de las primeras y esperadas vacaciones  del curso escolar (algo que les permite estar más tiempo con su familia). 

Con las nuevas tecnologías ya casi todos nos hemos olvidado de escribir las típicas postales navideñas, que tanta ilusión hacia recibir en estas fechas. Pero no por ello  hemos olvidado algo que durante estos días oiremos muchas veces, algo que nos llegará vía sms, mail, WhatsApp... algo que hasta los que no son muy navideños desean a los que sí lo son y viceversa, algo que resume la ilusión de estos días en pocas palabras, algo que desde aquí os queremos desear a todos en nombre de la Escuela Infantil Pinocho.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡ FELIZ NAVIDAD !!!!!!!!


"Y que cada uno la disfrute a su manera, pero que la disfrute"

P.D. Desearos también Feliz año Nuevo!!!! 
nos vemos ya en el 2014






viernes, 6 de diciembre de 2013

Hola a todos/as !!!!! 

Hoy vamos a hablar de la estimulación temprana para niños/as de 2 a 3 años y cerramos  el bloque dedicado a este tema.
Siempre hemos dicho la importancia de la estimulación para el desarrollo del niño y en esta etapa no va a ser menos. Ademas es en esta edad cuando el niño adquiere mas autonomía y es capaz de hacer solo muchas cosas.
Aquí os vamos a dejar sencillos ejercicios que practicamos a diario en la Escuela Infantil Pinocho y que podéis practicar en casa de manera sencilla porque más que  ejercicios, muchos son acciones de la vida cotidiana.


MOTRICIDAD GRUESA

* Subir escaleras: Poner al niño agarrado a la barandilla con ambas manos y animarle a que suba solo.

* Usar triciclos, motos ... esto les ayuda a mejorar el equilibrio y la coordinación.

* Lanzar pelotas: Ponernos frente al niño y jugar a lanzar y atrapar la pelota.

* Realizar pequeños circuitos en los que haya distintos elementos de dificultad. Pasar por debajo de una mesa, saltar dentro de aros, ayudar a dar la voltereta en una colchoneta o alfombra...


MOTRICIDAD FINA

* Juegos de construcción: Hacer torres o figuras con piezas de distintos tamaños.

* Enhebrar cordon: Juegos de meter cordones por piezas en forma de bolas... como si hiciésemos collares.

* Rasgar o Arrugar papel: Podemos usar papel de seda, revista... y dejar al niño que lo manipule, lo rompa e intentaremos que haga bolas, para ello podemos ayudarle.

* Imitar trazos: Podemos dibujar trazos horizontales o verticales y pedir al niño que lo intente imitar.


ÁREA DE LENGUAJE

* Cantar canciones sencillas que vayan acompañados de gestos, para ayudar así a la memorización.

* Contar cuentos y preguntarle al niño que vé, que ha pasado... para que su concentración y comprensión aumente.

*Obedecer ordenes sencillas, usando nociones espaciales (arriba/abajo), tamaño (pequeño/grande)... reforzando así la adquisición de estos conceptos.


* Construir frases  cortas y sencillas para que el niño las comprenda e intente imitarlas.


ÁREA SOCIAL

* Enseñarle a compartir juguetes y a saber esperar su turno en algunos juegos.

* Dejarle que intente quitarse la ropa solito, desabrochar botones, bajar cremalleras...

* Lavarse solo las manos y beber agua con su vasito haciendo así que se sienta importante y autónomo.

* Mandar ordenes sencillas, como "vete al cuarto y tráeme los zapatas" así trabajamos la comprensión y la autonomía del niño.

Esperamos que todos los ejercicios/actividades que os hemos propuesto en estos tres bloques dedicados a la estimulación temprana, os sirvan de ayuda para el desarrollo de vuestros peques. 

Gracias a todos los que nos seguís, nos vemos pronto con otros temas... siempre relacionados con los más pequeños de la casa.